January 19th, 2011

Гэльвин

(no subject)

Просто зацените "шапку", а?


Значит, так. Музыкой мы начали заниматься в 4,5 года. Начали по следующим причинам:

1. Я очень хотела, чтобы моя дочь чем-то системно и серьезно занималась (помимо общеобразовательных всяких штук). Потому что это хорошо и правильно. Потому что системные занятия музыкой или спортом, мне кажется, формируют у ребенка навык серьезно и системно работать - а это, как по мне, один из важнейших навыков для человека на всю оставшуюся жизнь.

2. Мне кажется, что девочку обязательно надо учить каким-то девочковым вещам - играть на инструменте, петь итыды итыпы

3. Говорят, что все передается через поколение. Анькин дедушка (со стороны папы) был удивительно одаренным человеком. Не зная ни одной ноты, плохо владея руками (последствия фронтового ранения и контузии) он на слух подбирал, например, второй концерт Рахманинова полностью (понимающие в музыке, вы вздрогнули? - я вот тоже до сих пор переварить не могу). В общем, я понимаю, что у меня абсолютный слух, а Анькин папа и вовсе музыкант - но на самом деле я мечтала, чтобы Анька пошла в дедушку, потому что тот был реально гениальным.
Гэльвин

(no subject)

Предлагаю обсудить такую штуку.
Заметная часть сторонников "изподпалочного" подхода в обучении детей не закладывается на то, чтобы воспитать чемпионов и лауреатов. Интересующий их результат - привить детям трудолюбие и упорство.
Как вы думаете, возможно ли воспитать эти качества таким способом?

PS Интересно было бы поговорить и о том, почему это обычно матери.

PPS И еще забавно. Заметная часть этих матерей в детстве занималась чем-то, но уже забросила.
Гэльвин

(no subject)

PPPPPPPS к вундеркиндовой теме.

Мне почему-то симпатичнее и ближе люди, которые в свои 30-40 продолжают с удовольствием петь, играть на музыкальных инструментах, заниматься спортом или танцевать, чем те, которые говорят "я все забросила" и пытаются сделать чудо-в-перьях из ребенка.
Гэльвин

(no subject)

PPPPPPPPPPPPPPPPPPS

Я считаю трудолюбие и упорство очень ценными умениями.
Но, кроме того, считаю, к в комплект к ним необходимы осознание цели, наличие ощущений от собственного тела, навык анализировать результаты предыдущих попыток, умение вовремя остановиться, доверие к собственному телу, а в идеале - умение получить обратную связь от стороннего специалиста и осмыслить ее. Ну и да, умение оценить, стоит ли игра свеч и какой уровень достижений можно считать достаточным.

Без этого комплекта трудолюбие и упорство либо кажутся чем-то отвратительным и не используются, либо служат для достижения чужих целей, либо работают способом убиться об свою цель.
В любом случае пользы и радости не будет.
Гэльвин

(no subject)

Внимание, провокация.
Сколько свободного (т.е. не занятого школой, уроками, занятиями в кружках и секциях и работой по дому) времени нужно школьнику? На что он может его потратить?
Гэльвин

(no subject)

Околодресскодовое.
Пипл, в чем вы считаете приличным и красивым пойти в театр или на нерок-концерт?
(Вариант "в джинсах" здесь-сейчас не рассамтривается)
Ссылки на картинки приветствуются.